O conhecimento profundo sobre o passado permite entender o presente e estimular a criatividade contribuindo para um futuro melhor. Mas quem o procura depara-se geralmente com dificuldades várias como, por exemplo, a pesquisa de bibliografia adequada.
Um arquivo escolar baseado no trajecto do ensino/aprendizagem da Matemática pode contribuir para preencher a lacuna existente no acesso a fontes documentais.
A actividade de localizar e consultar documentação nem sempre é fácil, na medida em que esta se encontra dispersa e muitas vezes inacessível.
Com a construção deste arquivo pretende-se reunir e organizar documentos, que poderão apoiar actividades de investigação e ensino.
Tal arquivo consistirá em:

arquivo bibliográfico
constituído por manuais escolares/didácticos utilizados ao longo dos tempos no ensino/aprendizagem da Matemática;

arquivo documental
constituído por documentos (textos oficiais, arquivos escolares e acervos particulares) que reúnam informação diversa relacionada com o funcionamento das instituições de ensino em geral