A Numerofonia...(texto de Mirta Karp)

Numerofonía de Aschero, la (r)evolución de la escritura musical

.La música, al igual que cualquier otra forma del arte, es una de las más excelsas manifestaciones que el ser humano haya podido crear y transmitir en toda su historia.
Surge como expresión natural, casi inconsciente.  Como una necesidad primaria de comunicación en todos los niveles, incluyendo el de la divinidad.
El ser humano, siempre quiso acercarse al estudio y la práctica de la música, para lo cual trató de encontrar sistemas con los cuales lograr su objetivo.
Sin embargo, estadísticamente se ha demostrado que hoy por hoy, sólo un 5% de la humanidad lee música con ese sistema, por lo que obviamente el 95% restante es analfabeto musicalmente.
Por qué sucede esto?
Para analizar esta realidad, veamos ante todo, qué función cumple el lenguaje en la vida del hombre y las sociedades.

Qué función tiene el lenguaje?

El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación,  permiten la expresión y la comunicación humana.
Otra rama de hipótesis plantea que el lenguaje se deriva de una evolución natural en la que convergen el entorno social y las necesidades humanas que de ahí  emanan.
Se trata de una facultad humana que evoluciona constantemente ante la aparición de nuevas necesidades de expresión, tratando de hacer cada vez más comprensible y aprehensible aquello que se quiere expresar. 
Este último aspecto ha sido fundamental en el desarrollo de las modernas ciencias de la educación y en la semiótica, que intentan sistematizar  diferentes corrientes de pensamiento,  incluyendo a todas las manifestaciones del hombre.
Sin embargo, y en un área tan importante de la vida humana como lo es el arte, y dentro de él particularmente la música, pareciera que a pesar del nivel de analfabetismo musical que se observa, no hubiera posibilidad de analizar objetivamente, si lo que ocasiona este fenómeno es la incapacidad de las personas para aprender con el viejo sistema de notación musical, o si por el contrario, es el mismo viejo sistema el que atenta contra esa alfabetización, ya que, y a pesar del paso del tiempo, el estudio de la música a través del sistema de notación tradicional, sigue actuando como un lenguaje distanciador  y no aproximador, entre la gente y la expresión artística.

Ahora, es importante la alfabetización?  Por qué? 

Creemos que es fundamental porque la alfabetización es; además de un derecho; la forma más importante y fiel de transmisión de las ideas.
Permite que el mensaje a transmitir llegue a cualquier rincón y en cualquier momento, a las manos de aquél que está interesado en ese mensaje.
Y  también permite que perdure en el tiempo.
No hace falta ahondar mucho en este punto, porque supongo que es absolutamente evidente cuán importante es la alfabetización para transmitir cualquier aspecto de lo que llamamos cultura, ya que a través de la oralidad no se puede sostener de manera absolutamente fidedigna en el tiempo, ni ser trasladada en el espacio.
Pero, por qué tantos millones de personas en el mundo entero, no logran integrarse exitosamente al estudio de la música con el sistema de notación tradicional y abandonan sus estudios?
Por qué hay inclusive, tanta cantidad de músicos populares que no saben leer ni escribir en un pentagrama?
Es acaso porque no aman la música? O tal vez no tienen la capacidad intelectual para aprender? Probado está que de ninguna manera es así.
Desde mi punto de vista cuando no llega el mensaje educativo al alumno, no es por problemas en él, sino que la falencia está en el sistema educativo que se está aplicando  o en la técnica utilizada por el educador.
Por qué entonces se insiste con un lenguaje que en lugar de ser inclusivo, aleja a las personas de la formación sistemática.
Por qué se insiste con un código que tiene como base una grafía que contradice la lógica objetual con la que nos movemos normalmente en la vida?
Por qué se considera intocable un sistema de escritura anacrónico y que ha demostrado no ser efectivo en millones de personas?
Por qué se privilegia la manera de escribir música, por encima de lo único que es verdaderamente importante, o sea, la creación musical misma?
Lo importante de la transmisión de un mensaje es el contenido de lo que queremos transmitir, no la representación gráfica de ese mensaje.
Creo firmemente que los que formamos parte de la tarea educativa, tenemos que aportar cambios a esta realidad que nos demuestra con absoluta evidencia, que hasta ahora el camino seguido no ha satisfecho las necesidades de la mayoría de la gente.
Por qué es necesaria la Numerofonía?
La Numerofonía  es un sistema de representación gráfica creado por el Doctor en Musicología Sergio Aschero, que representa una verdadera revolución en la pedagogía musical, ya que tiende un puente entre los amantes de la música y su aprendizaje.
La simplicidad, el abordaje sencillo y lúdico, que aporta la Numerofonía, hace que cualquier persona o niño (desde los 3 años de edad), incluyendo personas con discapacidad, puedan ser protagonistas de la experiencia musical, leyendo, escribiendo, ejecutando y también creando sus propias obras musicales, en poco tiempo y total facilidad y felicidad.
Y los resultados obtenidos con los alumnos de los distintos países en que se enseña, son la mejor demostración del aporte que este lenguaje  trae a la cultura y de modo fundamental, a la socialización de la educación musical en los diversos entornos sociales y culturales en que la Numerofonía se aplica.
Este es un código no sólo legitimado por su base científica, sino; y ésto es lo más importante, por sus concretos resultados en la formación musical de tantas personas que han logrado, con la Numerofonía, transformarse en los actores protagónicos de sus propios sueños.
Mirta Karp

Para saber mais, pode aceder a: www.ascheropus.com ou www.ascheropus.blogspot.com